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| Lunes, 05/10/2026 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| CIFOT | ||||||||||||||||
| COPEI | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Antropología | ||||||||||||||||
| MUSEO | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 1 | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 2 | ||||||||||||||||
| SEPINE | ||||||||||||||||
| A8 | 1.GRAMÁTICA INGLESA II | 1.IDIOMA INGLÉS II | Historia de la Arquitectura II, a cargo de la Dra. Arq. Cristina Arranz Espacio perteneciente a la Carrera de Arquitectura de la Facultad de Ingeniería | 1.OPTATIVA:TURISMO INCLUSIVO Y ACCESIBLE | ||||||||||||
| A9 | 1.IDIOMA INGLÉS II | 1.FUNDAMENTOS DE ESTUDIOS LITERARIOS | Recorrido turístico-patrimonial sobre la Universidad de Cuyo (solicitado por Prof. Wilde, en el marco de la PPS III | 3.PORTUGUÉS I | ||||||||||||
| B3 | 3.OPTATIVA I: LITERATURA BRITÁNICA | (2165) - 2026 - FFYL - ANUAL - JAPONÉS NIVEL A1 - PROF. SALINAS | 3. LENGUA FRANCESA VI | 3. GRAMÁTICA DE LA LENGUA FRANCESA VI | ||||||||||||
| B7 | 4.IDIOMA INGLÉS VIII | 4.ANÁLISIS CONTRASTIVO | 1. COMPETENCIAS ORALES EN FRANCÉS II | 1. LENGUA FRANCESA II | 1. PROCESOS HISTÓRICOS DE MENDOZA | |||||||||||
| B8 | 2.LITERATURA ANGLÓFONA I | 2.IDIOMA INGLÉS IV | ||||||||||||||
| B9 | 2.HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y SOCIALES DE LA EDAD MEDIA (OPTATIVA) | 2.HISTORIA DE LAS ARTES VISUALES EN ARGENTINA Y MENDOZA (OPTATIVA) | 2. GRAMÁTICA DE LA LENGUA FRANCESA IV | 2. LENGUA FRANCESA IV | ||||||||||||
| B11 | 1.GRAMÁTICA DE LA LENGUA PORTUGUESA II | 1.FONÉTICA DE LA LENGUA PORTUGUESA II | 4.LITERATURA BRASILEÑA II | 4.LINGÜÍSTICA APLICADA AL PORTUGUÉS | ||||||||||||
| B12 | 2.LENGUA PORTUGUESA IV | 2.LENGUA EXTRANJERA II: INGLÉS | 3.GRAMÁTICA PORTUGUESA VI | 2. LENGUA EXTRANJERA III: INGLÉS | ||||||||||||
| C4 | ITALIANO A1 PRESENCIAL - PROF. AGÜERO (LU Y MIÉR 9 A 11) | 3. PRÁCTICA PROFESIONAL III | ||||||||||||||
| C5 | 2.GEOGRAFÍA RURAL | 3.DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA | ||||||||||||||
| C6 | 3.BIOGEOGRAFÍA Y ECOLOGÍA | 3.METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN GEOGRAFÍA | ||||||||||||||
| C7 | 1. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS | |||||||||||||||
| Laboratorio de Idiomas | 2.TECNOLOGÍA EDUCATIVA | 1.GEOGRAFÍA HUMANA GENERAL | ||||||||||||||
| T1 | 3.TRADUCCIÓN CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA II | 3.GESTIÓN DEL PATRIMONIO OPTATIVA PARA LA LICENCIATURA Y EL PROFESORADO EN HISTORIA. / OBLIGATORIA 4° AÑO DE LA LICENCIATURA EN ARQUEOLOGÍA | 3.GEOGRAFÍA Y DESTINOS TURÍSTICOS DE MENDOZA | 2.GEOGRAFÍA Y DESTINOS TURÍSTICOS DE ARGENTINA | ||||||||||||
| T2 | 1. PSICOLOGÍA Y FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DEL DESARROLLO | 3.DIDÁCTICA DE LA HISTORIA | 2.GEOTECNOLOGÍAS II | 2.GEOGRAFÍA Y DESTINOS TURÍSTICOS DE ARGENTINA | ||||||||||||
| T3 | 2.INGLES II | 4.POLÍTICAS Y PLANIFICACIÓN TURÍSTICA | ||||||||||||||
| T4 | 1.GRAMÁTICA INGLESA II | 3.DERECHO III | 2.INGLES II | 1.OPTATIVA: TURISMO SUSTENTABLE | ||||||||||||
| 13 | 1.ANTROPOLOGÍA también para Licenciatura de Arqueología | 2.GEOGRAFÍA Y DESTINOS TURÍSTICOS DE ARGENTINA | ||||||||||||||
| 14 | 1.ANTROPOLOGÍA | INGLÉS A2 PRESENCIAL -LUY MIER 14 A 16 HS. - PROF. MORGADO | 1.INGLES I | |||||||||||||
| 15 | INGLÉS B1+ PRESENCIAL -LUY MIER 14 A 16 HS. - PROF. HEILIGMANN | 1.INGLES I | ||||||||||||||
| 16 | INGLÉS B1 PRESENCIAL -LUY VIER 14 A 16 HS. - PROF. TORRES | 4.OPTATIVA: ORGANIZACION Y PLANIFICACION DE EVENTOS | ||||||||||||||
| 17 | 4.OPTATIVA: ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS | |||||||||||||||
| 18 | 4.HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y SOCIALES DE AMÉRICA Y ARGENTINA OPTATIVA | 2.INGLES II | ||||||||||||||
| 19 | ||||||||||||||||
| Sala 1 Informática para Alumnos | ||||||||||||||||
| Sala 2 de Informática | 2.MÉTODOS Y TÉCNICAS ESTADÍSTICA PARA ARQUEOLOGÍA | 1.CARTOGRAFÍA MATEMÁTICA | ||||||||||||||
| 21 | 2.HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA Y DE LATINOAMÉRICA | 4.HISTORIA DE ASIA Y ÁFRICA CONTEMPORÁNEA OPTATIVA | 3.HISTORIA ARGENTINA I | 3.HISTORIA AMERICANA INDEPENDIENTE | ||||||||||||
| 22 | 2.LENGUA Y LITERATURA LATINA II | 2.LITERATURA ESPAÑOLA II | INGLÉS B2 PRESENCIAL -LUY MIER 14 A 16 HS. - PROF. DA CORTA | 4.TEORÍA DE LA HISTORIA | ||||||||||||
| 23 | 3.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA V | 1.INGLES I | ||||||||||||||
| 24 | ||||||||||||||||
| 25 | 4.EVALUACIÓN INSTITUCIONAL | 4.INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II | ||||||||||||||
| 26 | ||||||||||||||||
| 216 | AULA RESERVADA PARA LA PROF. SALDI | |||||||||||||||
| 31 | 3.LITERATURA DE LENGUA ITALIANA | 3.HISTORIA DE LA LENGUA | 4.FILOLOGÍA GRIEGA | 4.SEMÁNTICA | ||||||||||||
| 32 | 1.LITERATURA DE LENGUA INGLESA | 1.TEORÍA Y CRÍTICA LITERARIA | ||||||||||||||
| 33 | 4.RETÓRICA Y ORATORIA | |||||||||||||||
| 34 | 2.METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN HUMANIDADES | 3.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA | 3.FILOSOFÍA POLÍTICA | |||||||||||||
| 35 | 1.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA | 4.GRIEGO II | 4.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA LATINOAMERICANA | |||||||||||||
| 36 | 4.INVESTIGACIÓN EN LETRAS: "Nuestros contemporáneos: Investigando sobre narrativa de Mendoza del 2020 a nuestros días" Prof. Varela, Criach, Marín | |||||||||||||||
| 316 | OSTEOTECA | |||||||||||||||
| 416 | 2.TELEDETECCIÓN I | |||||||||||||||
| 417 - Mapoteca | ||||||||||||||||
| Martes, 06/10/2026 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| CIFOT | 4.PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN URBANA | |||||||||||||||
| COPEI | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Antropología | ||||||||||||||||
| MUSEO | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 1 | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 2 | ||||||||||||||||
| SEPINE | ||||||||||||||||
| A8 | 2.TRADUCCIÓN GENERAL II | 2.MORFOLOGÍA Y SINTAXIS DEL ESPAÑOL | 2.DERECHO I | 1.COORDINACIÓN Y RECREACIÓN GRUPAL | ||||||||||||
| A9 | 2.LITERATURA ANGLÓFONA I | 2.PPD I | 1.PEDAGOGÍA para LOS PROFESORADOS DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA | 2.ENOTURISMO | 3.PORTUGUÉS I | |||||||||||
| B3 | 3.PPD II: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA PARA NIÑOS | 3.DIDÁCTICA DEL INGLÉS I | 3. FONÉTICA Y FONOLOGÍA FRANCESA IV | 3. GRAMÁTICA DE LA LENGUA FRANCESA VI | ||||||||||||
| B7 | ELE NIVEL A1 PRESENCIAL HÍBRIDO | 1. PROCESOS HISTÓRICOS DE MENDOZA | 1. LENGUA FRANCESA II | 1.LENGUA EXTRANJERA: I: INGLÉS 2DO LICENCIATURA/PROFESORADO DE FRANCÉS | ||||||||||||
| B8 | 1.HISTORIA ANTIGUA | 2.SISTEMA EDUCATIVO | 3.PROCESOS HISTORICOS DE MENDOZA | 2.DERECHO Y LEGISLACIÓN:TURISMO Y PATRIMONIO | ||||||||||||
| B9 | 2. GRAMÁTICA CONTRASTIVA FRANCÉS - ESPAÑOL | 2. FONÉTICA Y FONOLOGÍA FRANCESA II | 1.LENGUA EXTRANJERA I: PORTUGUÉS 2DO AÑO LICENCIATURA/PROFESORADO | |||||||||||||
| B11 | 1.LENGUA PORTUGUESA II | 4.LENGUA PORTUGUESA VII | ||||||||||||||
| B12 | 2.PRODUCCIÓN ESCRITA EN PORTUGUÉS I | 3.LENGUA PORTUGUESA VI | 3.OPTATIVA: CULTURA BRASILEÑA CONTEMPORANEA | |||||||||||||
| C4 | ELE NIVEL A2 PRESENCIAL HÍBRIDO | 1.GEOMORFOLOGÍA | 4.OPTATIVA II - CAMBIO CLIMÁTICO Y RIESGO AMBIENTAL | |||||||||||||
| C5 | INGLÉS PARA MEDICINA - (RÍOS; GARCÍA, C. Y MELLADO) | 2.GEOGRAFÍA RURAL | 2.PPD I: SUJETOS CONTEXTOS E INSTITUCIONES | 3.ANALISIS Y GESTION DEL RIESGO DE DESASTRE | ||||||||||||
| C6 | INGLÉS PARA MEDICINA - (RÍOS; GARCÍA, C. Y MELLADO) | INGLÉS PARA MEDICINA - (LUCERO; GARCÍA, G.)) | 3.GEOGRAFÍA DE AMÉRICA LATINA | 3.PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE II: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE | ||||||||||||
| C7 | INGLÉS PARA MEDICINA - (RÍOS; GARCÍA, C. Y MELLADO) | INGLÉS PARA MEDICINA - (LUCERO; GARCÍA, G.)) | 1.GEOGRAFÍA HUMANA GENERAL | 4.FORMULACIÓN DE PROYECTOS TERRITORIALES | ||||||||||||
| Laboratorio de Idiomas | ||||||||||||||||
| T1 | 3.OPTATIVA II: RECURSOS INFORMÁTICOS APLICADOS A LA TRADUCCIÓN | 3.TRADUCCIÓN CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA II | 3.TÉCNICAS EN GEOGRAFÍA HUMANA | 1.GEOTECNOLOGIAS I | ||||||||||||
| T2 | 2.PPDI | 2.GEOTECNOLOGÍAS II | ||||||||||||||
| T3 | 1.IDIOMA INGLÉS II | 1.IDIOMA INGLÉS II | 1.PEDAGOGÍA para LOS PROFESORADOS DE LETRAS Y FILOSOFÍA | 4.POLÍTICAS Y PLANIFICACIÓN TURÍSTICA | 4.SEMINARIO DE ETNOLOGÍA Y PATRIMONIO CULTURAL | |||||||||||
| T4 | 1.IDIOMA INGLÉS II | 1.PEDAGOGÍA para LOS PROFESORADOS DE INGLÉS, FRANCÉS Y PORTUGUÉS | 3.GESTIÓN DEL PATRIMONIO OPTATIVA PARA EL PROFESORADO EN HISTORIA. / OBLIGATORIA PARA LA LICENCIATURA EN HISTORIA Y PARA LA LICENCIATURA EN ARQUEOLOGÍA | |||||||||||||
| 13 | 4.PRÁCTICA DE LA INTERPRETACIÓN | 4.TRADUCCIÓN COMERCIAL Y FINANCIERA | 1.TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA TRADUCCIÓN II | 1.COORDINACIÓN Y RECREACIÓN GRUPAL | ||||||||||||
| 14 | 1.IDIOMA INGLÉS II | 2.ARTE Y CULTURA ARGENTINA Y REGIONAL | ||||||||||||||
| 15 | 1.IDIOMA INGLÉS II | COIL INTERCOMPRENSIÓN EN LENGUAS ROMANCES - SOLICITADO POR LA PROF. SZYMAÑSKI | INGLÉS PARA MEDICINA - PÓVEDA (15), PALOTTI (16), CAPORALINI (17) | |||||||||||||
| 16 | 1.IDIOMA INGLÉS II | AYUDANTES ALUMNOS SOLCITADO POR LA PROF. CELESTE LUNA | INGLÉS PARA MEDICINA - PÓVEDA (15), PALOTTI (16), CAPORALINI (17) | |||||||||||||
| 17 | 3.INVESTIGACIÓN EN FILOLOGÍA INGLESA I - 4.INVESTIGACIÓN EN FILOLOGÍA INGLESA: INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA O INVESTIGACIÓN LITERARIA. OPTATIVA III (PROFESORADO) Prof. Salmaso | INGLÉS A1 PRESENCIAL - MAR Y JUE 14 A 16 HS - PROF. BINIA | INGLÉS PARA MEDICINA - PÓVEDA (15), PALOTTI (16), CAPORALINI (17) | |||||||||||||
| 18 | 2.METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN LETRAS | 4.HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y SOCIALES DE AMÉRICA Y ARGENTINA OPTATIVA | ||||||||||||||
| 19 | 2.TECNOLOGÍA LÍTICA | 3.ARQUEOLOGÍA ARGENTINA | ||||||||||||||
| Sala 1 Informática para Alumnos | ||||||||||||||||
| Sala 2 de Informática | 2.BASE DE DATOS ESPACIALES | |||||||||||||||
| 21 | 1. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN | 1.APROXIMACIÓN A LA REALIDAD EDUCATIVA 1. PRÁCTICA PROFESIONAL DE INVESTIGACIÓN: APROXIMACIÓN A LA REALIDAD EDUCATIVA | 3.HISTORIA DE ESPAÑA (OPTATIVA PARA LA LICENCIATURA) | 3.HISTORIA AMERICANA INDEPENDIENTE | ||||||||||||
| 22 | Historia Americana independiente clase extra | 4.HISTORIA ARGENTINA III | ||||||||||||||
| 23 | 2.PSICOLOGÍA EDUCACIONAL | 2.PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN CONTEXTO DE EDUCACIÓN FORMAL (Prof) /3. PRÁCTICA PROFESIONAL DE INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN FORMAL (Licenciatura) | 4.HISTORIA DE ASIA Y ÁFRICA CONTEMPORÁNEA OPTATIVA | |||||||||||||
| 24 | 3.INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I | 3.EDUCACIÓN INCUSIVA | 4. LENGUA FRANCESA VIII | 4. LINGÜÍSTICA GENERAL | ||||||||||||
| 25 | 4.PROBLEMÁTICA DE LOS NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO | 4.INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II | 4.FILOSOFÍA DEL DERECHO TRAYECTO DE FILOSOFÍA PRÁCTICA | |||||||||||||
| 26 | ||||||||||||||||
| 216 | AULA RESERVADA PARA LA PROF. SALDI | |||||||||||||||
| 31 | 3.LENGUA Y LITERATURA GRIEGA II | 3.LITERATURA ARGENTINA I | 4.LITERATURA LATINOAMERICANA II | 4.LINGÜÍSTICA TEÓRICA | 4.TEORÍAS LITERARIAS | |||||||||||
| 32 | 2.LITERATURA COMPARADA | 1.HISTORIA CULTURAL Y LITERARIA | ||||||||||||||
| 33 | 2.PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE I | 4.FILOSOFÍA DE LA CULTURA TRAYECTO DE FILOSOFÍA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA | 4.ESPAÑOL PARA FINES ESPECÍFICOS | |||||||||||||
| 34 | 2.PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE I: Sujetos, contextos e instituciones | 2.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MODERNA | 3.FILOSOFÍA APLICADA | 3.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA | 3.FILOSOFÍA POLÍTICA | |||||||||||
| 35 | 1.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA ANTIGUA | 4.LATÍN II TRAYECTO DE FILOSFÍA CLÁSICA | 4.ESTÉTICA | |||||||||||||
| 36 | 4.INVESTIGACIÓN EN LETRAS: "¿A quién no le gusta una buena historia? Relatos intercalados en la obra de Heródoto y Tito Livio" Prof. Aguirre, Arias y Molina | |||||||||||||||
| 316 | OSTEOTECA | |||||||||||||||
| 416 | 2.METODOLOGÍA Y TÉCNICAS PARA EL ABORDAJE DEL DATO GEOGRÁFICO | |||||||||||||||
| 417 - Mapoteca | ||||||||||||||||
| Miércoles, 07/10/2026 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| CIFOT | ||||||||||||||||
| COPEI | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Antropología | ||||||||||||||||
| MUSEO | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 1 | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 2 | ||||||||||||||||
| SEPINE | ||||||||||||||||
| A8 | 1.ELEMENTOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA I | 3.PATRIMONIO CULTURAL ARQUITECTURA SITIOS Y PAISAJES | 1.OPTATIVA:TURISMO INCLUSIVO Y ACCESIBLE | |||||||||||||
| A9 | 3.TRADUCCIÓN JURÍDICA I | |||||||||||||||
| B3 | ALEMÁN A1 BIMODAL - PROF. VON MATUSCHKA (MIER 9 A 11) | (2165) - 2026 - FFYL - ANUAL - JAPONÉS NIVEL A1 - PROF. SALINAS | 3. PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE II | (2199) - 2026 - FFYL - ANUAL - CHINO HSK 2 1º PARTE - PROF. CHING-HENG | (2163) - 2026 - FFYL - ANUAL - CHINO NIVEL 1 - PROF. CHING-HENG | |||||||||||
| B7 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: PORTUGUÉS 1RO TEC/ 2DO LIC/PROF | 1. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS DEL ESPAÑOL | ||||||||||||||
| B8 | 2.HISTORIA MODERNA | 3.HISTORIA DE LAS CONFIGURACIONES POLÍTICAS | 3.PPD II | 3.PROCESOS HISTORICOS DE MENDOZA | ||||||||||||
| B9 | 2. PRÁCTICA PROFESIONAL I | 2. LENGUA FRANCESA IV | 2. GRAMÁTICA CONTRASTIVA FRANCÉS - ESPAÑOL | |||||||||||||
| B11 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS 1RO TEC/ 2DO LIC/PROF | 1. FRANCÉS CON ORIENTACIÓN TURÍSTICA | ||||||||||||||
| B12 | 2.GRAMÁTICA DE LA LENGUA PORTUGUESA IV | 2.PPD I | Club de conversación con la becaria de Fulbright, Lucía Van Ryzin Ferrer solicitado por la prof. Marcela Raggio | 3,DIDÁCTICA ESPECÍFICA | 3.PPDII | 3,HISTORIA DE LA LENGUA PORTUGUESA | ||||||||||
| C4 | ITALIANO A1 PRESENCIAL - PROF. AGÜERO (LU Y MIÉR 9 A 11) | 4.OPTATIVA II: CAMBIO CLIMÁTICO Y RIESGO AMBIENTAL | 2.PRÁCTICA PROFESIONAL I | |||||||||||||
| C5 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: PORTUGUÉS 4TO PROF/LIC | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA II | 3.DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA | 2. PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE I | ||||||||||||
| C6 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: PORTUGUÉS 4TO PROF/LIC | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA II | 3.METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN GEOGRAFÍA | 3.GEOGRAFÍA DE AMÉRICA LATINA | ||||||||||||
| C7 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: FRANCÉS 4TO PROF/TRAD 1er AÑO DE PROF // LIC DE FILOSOFÍA | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA II | 4.OPTATIVA II: MUNDIALIZACIÓN Y CONFLICTOS | 4.GEOGRAFÍA AMBIENTAL | 4.FORMULACIÓN DE PROYECTOS TERRITORIALES | |||||||||||
| Laboratorio de Idiomas | 2.LENGUA EXTRANJERA II: ITALIANO | 3.GEOGRAFÍA Y ORDENAMIENTO DEL TERRITORIO | ||||||||||||||
| T1 | 1.GEOTECNOLOGIAS I | |||||||||||||||
| T2 | 2.GESTIÓN DE ARCHIVOS DOCUMENTALES | 2.TECNOLOGÍA EDUCATIVA | 2.TECNICAS EN GEOGRAFIA FISICA | 2.GEOGRAFÍA Y DESTINOS TURÍSTICOS DE ARGENTINA | ||||||||||||
| T3 | 2.GRAMÁTICA INGLESA III | 2.INGLES II | 4.SEMINARIO DE ETNOLOGÍA Y PATRIMONIO CULTURAL | |||||||||||||
| T4 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS también para Licenciatura de Arqueología | 2.GRAMÁTICA INGLESA III | 2.INGLES II | |||||||||||||
| 13 | 2.PRÁCTICA FONOLÓGICA DEL INGLÉS | 1.ANTROPOLOGÍA también para Licenciatura de Arqueología | Conversatorio de Planificación y Organización de Evento (Solicitado por prof. Luffi) | 2.GEOGRAFÍA Y DESTINOS TURÍSTICOS DE ARGENTINA | ||||||||||||
| 14 | 2.PRÁCTICA FONOLÓGICA DEL INGLÉS | 3.LITERATURA JUVENIL 4.OPTATIVA III (LICENCIATURA) | INGLÉS A2 PRESENCIAL -LUY MIER 14 A 16 HS. - PROF. MORGADO | 1.INGLES I | ||||||||||||
| 15 | 2.PRÁCTICA FONOLÓGICA DEL INGLÉS | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA II | 1.FUNDAMENTOS DE ESTUDIOS LITERARIOS | INGLÉS B1+ PRESENCIAL -LUY MIER 14 A 16 HS. - PROF. HEILIGMANN | 1.INGLES I | |||||||||||
| 16 | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA II | 4.OPTATIVA: ORGANIZACION Y PLANIFICACION DE EVENTOS | ||||||||||||||
| 17 | 4. ADQUISICIÓN DE LENGUAS PARA LA LICENCIATURA 4.OPTATIVA III | 1.LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS | 4.OPTATIVA: ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS | |||||||||||||
| 18 | Clase virtual prof. Castronuobo | |||||||||||||||
| 19 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: ITALIANA también para Licenciatura de Arqueología | 3.ARQUEOLOGÍA ARGENTINA | 3.ANTROPOLOGÍA HISTÓRICA OBLIGATORIA PARA 3ER AÑO DE LA LICENCIATURA EN ARQUEOLOGÍA. OPTATIVA PARA EL 3ER AÑO DEL PROFESORADO Y LA LICENCIATURA EN HISTORIA. | |||||||||||||
| Sala 1 Informática para Alumnos | ||||||||||||||||
| Sala 2 de Informática | ||||||||||||||||
| 21 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: FRANCÉS también para Licenciatura de Arqueología | 3.HISTORIA DE ESPAÑA | ||||||||||||||
| 22 | 2.LITERATURA ESPAÑOLA II | 2.LENGUA Y LITERATURA LATINA II | INGLÉS B2 PRESENCIAL -LUY MIER 14 A 16 HS. - PROF. DA CORTA | 4.TEORÍA DE LA HISTORIA | 4.HISTORIA DE MENDOZA | |||||||||||
| 23 | 2.DIDÁCTICA I | 2.HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA Y DE LATINOAMÉRICA | 1.INGLES I | |||||||||||||
| 24 | 4. HISTORIA DE LA LENGUA FRANCESA | |||||||||||||||
| 25 | 2.LENGUA EXTRANJERA II: INGLÉS | Hora de consulta profesora Romina Tommasi- LE | 4.PROBLEMAS DE ÉTICA APLICADA TRAYECTO DE FILOSOFÍA PRÁCTICA | |||||||||||||
| 26 | Área de Articulación social (Prácticas Sociales Educativas PSE): Leonardo Castillo. | |||||||||||||||
| 216 | ||||||||||||||||
| 31 | 3.DIDÁCTICA DE LITERATURA | 3.PPD II | 4.LITERATURA LATINOAMERICANA II | 4.ALFABETIZACIÓN | ||||||||||||
| 32 | 3.IDIOMA INGLÉS VI | 1.LITERATURA DE LENGUA INGLESA | 1.TEORÍA Y CRÍTICA LITERARIA | 4.TEMAS DE FILOSOFÍA MODERNA TRAYECTO DE FILOSOFÍA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA | 1.OPTATIVA: TURISMO SUSTENTABLE | |||||||||||
| 33 | 1.LENGUA EXTRANJERA: I: ALEMÁN TAMBIEN PARA ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS DE 1RO HISTORIA/ARQUEOLOGÍA- 1RO LIC 4TO AÑO PROF/TRAD DE INGLÉS | 2. LENGUA EXTRANJERA III: ALEMÁN | ||||||||||||||
| 34 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: FRANCÉS | 2. LENGUA EXTRANJERA III: INGLÉS | 2.METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN HUMANIDADES | 3.FILOSOFÍA APLICADA | 3.DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA | |||||||||||
| 35 | 1.LENGUA EXTRANJERA: I: INGLÉS | 1.LÓGICA I | 4.LATÍN II TRAYECTO DE FILOSOFÍA CLÁSICA | 4.ESTÉTICA | ||||||||||||
| 36 | 2. LENGUA EXTRANJERA III: FRANCÉS | 4.INVESTIGACIÓN EN LETRAS: "La revista cultural como estrategia de difusión. El caso de Nosotros" Prof. Castellino y Burlot | ||||||||||||||
| 316 | OSTEOTECA | |||||||||||||||
| 416 | 2.TELEDETECCIÓN I | |||||||||||||||
| 417 - Mapoteca | ||||||||||||||||
| Jueves, 08/10/2026 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| CIFOT | 4.PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN URBANA | |||||||||||||||
| COPEI | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Antropología | ||||||||||||||||
| MUSEO | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 1 | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 2 | ||||||||||||||||
| SEPINE | ||||||||||||||||
| A8 | 4.PRÁCTICA DE LA INTERPRETACIÓN | 4.TRADUCCIÓN COMERCIAL Y FINANCIERA | 1.ELEMENTOS DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA I | 3.PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA III | ||||||||||||
| A9 | 4.PRÁCTICA DE LA INTERPRETACIÓN | 2.ENOTURISMO | ||||||||||||||
| B3 | 3. DIDÁCTICA ESPECÍFICA I | 3. OPTATIVA I: TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA TRADUCCIÓN / 4.OPTATIVA III 3º AÑO del Profesorado Universitario en Lengua y Literatura Francesas/ 4º AÑO de la Licenciatura en Francés | 4. OPTATIVA III: TRADUCCIÓN FRANCÉS - ESPAÑOL | |||||||||||||
| B7 | 4.ESTUDIO DE GÉNEROS TEXTUALES PARA LENGUAS EXTRANJERAS | 4.IDIOMA INGLÉS VIII | 1. GRAMÁTICA DE LA LENGUA FRANCESA II | 1. COMPETENCIAS ESCRITAS EN FRANCÉS II | ||||||||||||
| B8 | 2.HISTORIA MODERNA | 2.SISTEMA EDUCATIVO | 2.DERECHO Y LEGISLACIÓN:TURISMO Y PATRIMONIO | |||||||||||||
| B9 | 2. MEDIACIÓN LINGÜÍSTICO - CULTURAL I | |||||||||||||||
| B11 | 1.PRODUCCIÓN ORAL EN PORTUGUÉS I | |||||||||||||||
| B12 | 2.PRODUCCIÓN ORAL EN PORTUGUÉS III | 3.DIDÁCTICA ESPECÍFICA | 3.PPD II | |||||||||||||
| C4 | ELE NIVEL A2 PRESENCIAL HÍBRIDO | 1.GEOMORFOLOGÍA | 1.GEOGRAFÍA DE MENDOZA | |||||||||||||
| C5 | INGLÉS PARA MEDICINA - SOLICITADO POR LA PROF. RÍOS | |||||||||||||||
| C6 | INGLÉS PARA MEDICINA - SOLICITADO POR LA PROF. RÍOS | INGLÉS PARA MEDICINA - (LUCERO; GARCÍA, G.)) | ACREDITACIÓN DE INGLÉS - PROF. LUCERO | 3.BIOGEOGRAFÍA Y ECOLOGÍA | ||||||||||||
| C7 | 1. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS | INGLÉS PARA MEDICINA - SOLICITADO POR LA PROF. RÍOS | INGLÉS PARA MEDICINA - (LUCERO; GARCÍA, G.)) | 4.OPTATIVA II: MUNDIALIZACIÓN Y CONFLICTOS | 4.GEOGRAFÍA POLÍTICA | |||||||||||
| Laboratorio de Idiomas | ||||||||||||||||
| T1 | 3.EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL | 3.TECNICAS EN GEOGRAFIA HUMANA | ||||||||||||||
| T2 | 2.TECNICAS EN GEOGRAFIA FISICA | |||||||||||||||
| T3 | 2.GRAMÁTICA INGLESA III | 2.DERECHO I | 4.SEMINARIO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y PROYECTO FINAL | 4.PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA IV | ||||||||||||
| T4 | 2.GRAMÁTICA INGLESA III | 3.DIDÁCTICA DE LA HISTORIA | ||||||||||||||
| 13 | 1.GRAMÁTICA INGLESA II | 1.PEDAGOGÍA | 1.PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA I | |||||||||||||
| 14 | 2.IDIOMA INGLÉS IV | 1.GRAMÁTICA INGLESA II | 2.ARTE Y CULTURA ARGENTINA Y REGIONAL | |||||||||||||
| 15 | 2.IDIOMA INGLÉS IV | 1.GRAMÁTICA INGLESA II | COIL INTERCOMPRENSIÓN EN LENGUAS ROMANCES - SOLICITADO POR LA PROF. SZYMAÑSKI | |||||||||||||
| 16 | 2.IDIOMA INGLÉS IV | 2.LENGUA EXTRANJERA III: ALEMÀN | INGLÉS PARA MEDICINA - PALOTTI (16), CAPORALINI (17), PÓVEDA (21) | |||||||||||||
| 17 | 3.DIDÁCTICA DEL INGLÉS I | 3.OPTATIVA I: LITERATURA Y OTRAS ARTES | 3.COMPRENSIÓN FONOLÓGICA DEL INGLÉS | INGLÉS A1 PRESENCIAL - MAR Y JUE 14 A 16 HS - PROF. BINIA | INGLÉS PARA MEDICINA - PALOTTI (16), CAPORALINI (17), PÓVEDA (21) | |||||||||||
| 18 | 3.OPTATIVA II: GRAMÁTICA INGLESA IV | 1.SOCIEDADES CAZADORAS Y RECOLECTORAS DE AMÉRICA | 4.MODELOS EN LA EXPLICACIÓN ARQUEOLÓGICA | 4.ARQUEOLOGÍA DEL CENTRO - OESTE ARGENTINO | ||||||||||||
| 19 | 2.TECNOLOGÍA LÍTICA | 2.MÉTODOS Y TÉCNICAS ESTADÍSTICA PARA ARQUEOLOGÍA | 3.ZOOARQUEOLOGÍA Y ARQUEOBOTÁNICA | |||||||||||||
| Sala 1 Informática para Alumnos | ||||||||||||||||
| Sala 2 de Informática | 3.OPTATIVA II INFRAESTRUCTURA DE DATOS ESPACIALES | |||||||||||||||
| 21 | 1. PSICOLOGÍA Y FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DEL DESARROLLO | 2.SISTEMA EDUCATIVO | INGLÉS PARA MEDICINA - PALOTTI (16), CAPORALINI (17), PÓVEDA (21) | 3.HISTORIA ARGENTINA I | ||||||||||||
| 22 | 2.LITERATURA COMPARADA | 2.SISTEMA EDUCATIVO | 4.HISTORIA ARGENTINA III | 4.HISTORIA DE MENDOZA | ||||||||||||
| 23 | 2.PSICOLOGÍA EDUCACIONAL | 2.DIDÁCTICA I | ||||||||||||||
| 24 | 4. LENGUA FRANCESA VIII | 3. LITERATURA FRANCESA Y FRANCÓFONA II / 4. LITERATURA FRANCESA Y FRANCÓFONA 3º AÑO para la Licenciatura en Francés/ 4º AÑO para el Profesorado Universitario en Lengua y Literatura Francesas | ||||||||||||||
| 25 | 4.PPD IV: PRÁCTICAS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y ASESORÍA PEDAGÓGICA II 4.PRÁCTICA PROFESIONAL DE INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN: ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y ASESORÍA PEDAGÓGICA | 4.FILOSOFÍA DEL DERECHO | ||||||||||||||
| 26 | Área de Articulación social (Prácticas Sociales Educativas PSE): Leonardo Castillo. | |||||||||||||||
| 216 | ||||||||||||||||
| 31 | 3.HISTORIA DE LA LENGUA | 3.LENGUA Y LITERATURA GRIEGA II | 4.FILOLOGÍA GRIEGA | 4.ESPAÑOL COMO LENGUA SEGUNDA Y EXTRANJERA | 4.LITERATURA PARA NIÑOS Y JÓVENES | |||||||||||
| 32 | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA | |||||||||||||||
| 33 | CURSO DE PNL | 4.FILOSOFÍA DE LA CULTURA | ||||||||||||||
| 34 | 3.FILOSOFÍA POLÍTICA | 3.PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE II: Enseñanza y Aprendizaje en Educación Formal y No Formal | 3.DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA | |||||||||||||
| 35 | 1.LÓGICA I | 4.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA LATINOAMERICANA | 4.GRIEGO II TRAYECTO EN FILOSOFÍA CLÁSICA | |||||||||||||
| 36 | ||||||||||||||||
| 316 | OSTEOTECA | |||||||||||||||
| 416 | ||||||||||||||||
| 417 - Mapoteca | ||||||||||||||||
| Viernes, 09/10/2026 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| CIFOT | ||||||||||||||||
| COPEI | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Antropología | ||||||||||||||||
| MUSEO | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 1 | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 2 | ||||||||||||||||
| SEPINE | ||||||||||||||||
| A8 | 1.TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA TRADUCCIÓN II | 1.FONÉTICA Y FONOLOGÍA INGLESA II | 3.PATRIMONIO CULTURAL ARQUITECTURA SITIOS Y PAISAJES | |||||||||||||
| A9 | 1.TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA TRADUCCIÓN II | 4.PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA IV | 4.SEMINARIO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y PROYECTO FINAL | |||||||||||||
| B3 | 3. DIDÁCTICA ESPECÍFICA I | 3. OPTATIVA I: TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA TRADUCCIÓN / 4.OPTATIVA III 3º AÑO del Profesorado Universitario en Lengua y Literatura Francesas/ 4º AÑO de la Licenciatura en Francés | ||||||||||||||
| B7 | ELE NIVEL A1 PRESENCIAL HÍBRIDO | 1. GRAMÁTICA DE LA LENGUA FRANCESA II | 1. COMPETENCIAS ESCRITAS EN FRANCÉS II | 1. COMPETENCIAS ORALES EN FRANCÉS II | ||||||||||||
| B8 | 2.TRADUCCIÓN GENERAL II | 1.CICLO DE PROFESORADO PARA PROFESIONALES UNIVERSITARIOS | ||||||||||||||
| B9 | 5.OPTATIVA: Abordaje, Mediación y Resolución de Conflictos en Contextos Educativos | 4. OPTATIVA III: TRADUCCIÓN FRANCÉS - ESPAÑOL | 2. OPTATIVA: FRANCÉS CON ORIENTACIÓN EN HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA | |||||||||||||
| B11 | 1.LENGUA EXTRANJERA: I: INGLÉS | 2. LENGUA EXTRANJERA III: INGLÉS | ||||||||||||||
| B12 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: PORTUGUÉS 4TO AÑO PROFESORADO/TRADUCTORADO DE INGLÉS | 2.HISTORIA Y CULTURA PORTUGUESA Y BRASILEÑA PRECOLONIAL Y COLONIAL | 3.LENGUA EXTRANJERA IV: INGLÉS | |||||||||||||
| C4 | 4.OPTATIVA: Producción de Materiales para la Educación a Distancia y Virtual PARA LA LICENCIATURA: 5.OPTATIVA: Producción de Materiales para la Educación a Distancia y Virtual | 4.PROBLEMÁTICA DE LOS NIVELES Y MODALIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO | 1.LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS | 1.GEOGRAFÍA DE MENDOZA | ||||||||||||
| C5 | 4.OPTATIVA: Historia de la Educación de Mendoza PARA LA LICENCIATURA: 5.OPTATIVA: Historia de la Educación de Mendoza | 5.PRÁCTICA PROFESIONAL FINAL DE INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN | 5.ESPACIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL. FILOSOFÍA EN INTERDISCIPLINA: LAS CIENCIAS COGNITIVAS | 3.ANÁLISIS Y GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES | ||||||||||||
| C6 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: PORTUGUÉS 4TO AÑO PROFESORADO/TRADUCTORADO DE INGLÉS | Hora de consulta profesora Romina Tommasi- LE | 2. LENGUA EXTRANJERA III: INGLÉS | |||||||||||||
| C7 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: FRANCÉS 4TO AÑO DE PROFESORADO/TRADUCTORADO DE INGLÉS/ 1er Año de Prof/Lic de FILOSOFÍA | 4.GEOGRAFÍA AMBIENTAL | 4.GEOGRAFÍA POLÍTICA | |||||||||||||
| Laboratorio de Idiomas | 3.GEOGRAFÍA Y ORDENAMIENTO DEL TERRITORIO | |||||||||||||||
| T1 | 3.GEOGRAFÍA Y DESTINOS TURÍSTICOS DE MENDOZA | |||||||||||||||
| T2 | ||||||||||||||||
| T3 | 2.MORFOLOGÍA Y SINTAXIS DEL ESPAÑOL | 2.PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA II | ||||||||||||||
| T4 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS también para Licenciatura de Arqueología | 2.PRÁCTICA PROFESIONAL SUPERVISADA II | ||||||||||||||
| 13 | 1.HISTORIA ANTIGUA | 1.ARQUEOLOGÍA PREHISPÁNICA Y COLONIAL ARGENTINA | ||||||||||||||
| 14 | 1.LENGUA EXTRANJERA: I: ALEMÁN TAMBIEN PARA ESTUDIANTES DE LAS CARRERAS DE 1RO HISTORIA/ARQUEOLOGÍA- 1RO LIC 4TO AÑO PROF/TRAD DE INGLÉS | 2.HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS Y SOCIALES DE LA EDAD MEDIA (OPTATIVA) | 3.HISTORIA DE LAS CONFIGURACIONES POLÍTICAS | |||||||||||||
| 15 | 2.LENGUA EXTRANJERA II: INGLÉS TAMBIÉN PARA 2DO AÑO DE PORTUGUÉS (CON 1 HS MENOS) | 2.HISTORIA DE LAS ARTES VISUALES EN ARGENTINA Y MENDOZA (OPTATIVA) | ||||||||||||||
| 16 | 3.IDIOMA INGLÉS VI | 3.OPTATIVA II: GRAMÁTICA INGLESA IV | INGLÉS B1 PRESENCIAL -LUY VIER 14 A 16 HS. - PROF. TORRES | |||||||||||||
| 17 | 3.IDIOMA INGLÉS VI | 3.OPTATIVA I: LITERATURA Y OTRAS ARTES | ||||||||||||||
| 18 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: ITALIANA también para Licenciatura de Arqueología | 1.SOCIEDADES CAZADORAS Y RECOLECTORAS DE AMÉRICA | Ayudante alumnos de Idioma Inglés II Prof. Buffa | 4.MODELOS EN LA EXPLICACIÓN ARQUEOLÓGICA | 4.ARQUEOLOGÍA DEL CENTRO - OESTE ARGENTINO | |||||||||||
| 19 | ||||||||||||||||
| Sala 1 Informática para Alumnos | ||||||||||||||||
| Sala 2 de Informática | 3.BASES DE DATOS ESPACIALES | 1.CARTOGRAFÍA MATEMÁTICA | ||||||||||||||
| 21 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: FRANCÉS también para Licenciatura de Arqueología | 1. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN | ||||||||||||||
| 22 | 2.LENGUA EXTRANJERA II: ITALIANO | 2.PSICOLINGÜÍSTICA Para los 2° años de carreras de Letras y obligatoria para el 4° año de Portugués | ||||||||||||||
| 23 | 2.PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN CONTEXTO DE EDUCACIÓN FORMAL (PROF) 3.PRÁCTICA PROFESIONAL DE INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN FORMAL (LIC) | |||||||||||||||
| 24 | 3.PRÁCTICA PROFESIONAL DOCENTE II PARA LA LICENCIATURA: 3.PRÁCTICA PROFESIONAL DE INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN FORMAL | |||||||||||||||
| 25 | 4.INVESTIGACIÓN EN FILOLOGÍA INGLESA III - Prof. Raggio | |||||||||||||||
| 26 | 2. LENGUA EXTRANJERA III: INGLÉS | |||||||||||||||
| 216 | ||||||||||||||||
| 31 | 3.LITERATURA DE LENGUA ITALIANA | 3.LITERATURA ARGENTINA I | 4.TEORÍAS LITERARIAS | 4.LINGÜÍSTICA TEÓRICA | ||||||||||||
| 32 | 1.METODOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN DE LETRAS | 1.HISTORIA CULTURAL Y LITERARIA | Curso de Traducción Audiovisual - responsable de la actividad: Rocío Belén Olmedo | |||||||||||||
| 33 | 1.METODOLOGÍA EN LA INVESTIGACIÓN DE LETRAS | |||||||||||||||
| 34 | 2.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA MODERNA | 3.HISTORIA DE LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA | ||||||||||||||
| 35 | 1.LENGUA EXTRANJERA I: INGLÉS | 4.TEMAS DE FILOSOFÍA ANTIGUA | PRÁCTICAS SOCIOEDUCATIVAS PARA HISTORIA | |||||||||||||
| 36 | 2. LENGUA EXTRANJERA III: FRANCÉS | 4.INVESTIGACIÓN EN LETRAS: "Lengua, discurso y cognición: Introducción psicolingüística y neurocognitiva a los Estudios del Discurso" Prof. Menéndez | 2. LENGUA EXTRANJERA III: PORTUGUÉS | |||||||||||||
| 316 | OSTEOTECA | |||||||||||||||
| 416 | ||||||||||||||||
| 417 - Mapoteca | ||||||||||||||||
| Sábado, 10/10/2026 | 12:00 AM | 8:00 AM | 9:00 AM | 10:00 AM | 11:00 AM | 12:00 PM | 1:00 PM | 2:00 PM | 3:00 PM | 4:00 PM | 5:00 PM | 6:00 PM | 7:00 PM | 8:00 PM | 9:00 PM | 10:00 PM |
| CIFOT | ||||||||||||||||
| COPEI | ||||||||||||||||
| Instituto de Historia del Arte | ||||||||||||||||
| Laboratorio de Antropología | ||||||||||||||||
| MUSEO | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 1 | ||||||||||||||||
| SAPOE - SALA 2 | ||||||||||||||||
| SEPINE | ||||||||||||||||
| A8 | ||||||||||||||||
| A9 | ||||||||||||||||
| B3 | (2307) - 2026 - FFYL - ANUAL - INGLÉS ANUAL A1 - CIVIT | |||||||||||||||
| B7 | (2310) - 2026 - FFYL - ANUAL - INGLÉS ANUAL B1+ LUCERO | |||||||||||||||
| B8 | 1.CICLO DE PROFESORADO PARA PROFESIONALES UNIVERSITARIOS | |||||||||||||||
| B9 | ||||||||||||||||
| B11 | PORTUGUÉS A1- PRESENCIAL PROF. ZALAZAR CRISTINA | |||||||||||||||
| B12 | PORTUGUÉS A2- PRESENCIAL-Prof. AGUSTINA SOLEDO | |||||||||||||||
| C4 | (2318) - 2026 - FFYL - ANUAL - FRANCÉS ANUAL B2 - JIMENEZ | |||||||||||||||
| C5 | (2316) - 2026 - FFYL - ANUAL - FRANCÉS ANUAL A2 - BENEGAS | |||||||||||||||
| C6 | (2315) - 2026 - FFYL - ANUAL - FRANCÉS ANUAL A1 - ARENAS | |||||||||||||||
| C7 | (2312) - 2026 - FFYL - ANUAL - INGLÉS ANUAL C1- IRENE BINIA | |||||||||||||||
| Laboratorio de Idiomas | ||||||||||||||||
| T1 | ||||||||||||||||
| T2 | ||||||||||||||||
| T3 | ||||||||||||||||
| T4 | ||||||||||||||||
| 13 | ||||||||||||||||
| 14 | (2308) - 2026 - FFYL - ANUAL - INGLÉS ANUAL A2 - LOPRESTE | |||||||||||||||
| 15 | ||||||||||||||||
| 16 | ||||||||||||||||
| 17 | (2309) - 2026 - FFYL - ANUAL - INGLÉS ANUAL B1 - DA CORTÁ | |||||||||||||||
| 18 | (2311) - 2026 - FFYL - ANUAL - INGLÉS ANUAL B2 - DAINAN MARCONI | |||||||||||||||
| 19 | ||||||||||||||||
| Sala 1 Informática para Alumnos | ||||||||||||||||
| Sala 2 de Informática | ||||||||||||||||
| 21 | (2372) - 2026 - FFYL - ANUAL - INGLÉS ANUAL A2 - CECILIA OLMOS | |||||||||||||||
| 22 | ||||||||||||||||
| 23 | (2370) - 2026 - FFYL - ANUAL - INGLÉS ANUAL B1 - VIGLINO | |||||||||||||||
| 24 | (2305) - 2026 - FFYL - ANUAL - INGLÉS ANUAL PRE A1 - TELLO | |||||||||||||||
| 25 | ||||||||||||||||
| 26 | ||||||||||||||||
| 216 | ||||||||||||||||
| 31 | (2306) - 2026 - FFYL - ANUAL - INGLÉS ANUAL A1 - WINTERSTETTER | |||||||||||||||
| 32 | ||||||||||||||||
| 33 | ||||||||||||||||
| 34 | ||||||||||||||||
| 35 | ||||||||||||||||
| 36 | ||||||||||||||||
| 316 | OSTEOTECA | |||||||||||||||
| 416 | ||||||||||||||||
| 417 - Mapoteca | ||||||||||||||||